Description du projet Une identité forte en résonnance avec la ville Notre premier objectif a été de traduire le lien très puissant que le Ville entretient avec la mer. Un lien puissant et dynamique qui s’exprime dans de nombreuses avons immédiatement imaginé le parvis comme un lieu de convergence, de rencontre et d’échange pour des personnes venues d’horizons différents. Comme un port d’attache auquel s’arriment des bateaux. Un vaisseau amiral qui accueille les fonctions administratives et logistiques. Et deux vaisseaux qui accueillent les fonctions d’enseignement. Trois bateaux arrimés au quai de la connaissance et de la culture. L’analogie est encore renforcée par les façades composées de grandes nervures en bois cintré qui évoquent la carène d’un bateau et par la toiture en zinc blanc de l’espace bioclimatique qui évoque la le centre de ressources s’inscrit dans un double volume suspendu qui s’ouvre et se projette symboliquement sur l’espace second objectif a été de valoriser l’enseignement professionnel en l’implantant au cœur de l’établissement. Favoriser les échanges et l’enrichissement mutuel entre l’enseignement général et les filières spatiale et fonctionnelle des bâtiments traduit cette volonté. Les trois bâtiments sont ancrés sur le parvis et se déploient en éventail sur toute la largeur de la parcelle tel un trident. Depuis le parvis, les ateliers professionnels sont visibles au travers du hall et du jardin des Dunes. Depuis la route départementale, la façade à l’alignement, présente trois larges écoutilles en inox qui laissent voir les activités des salles spécialisées troisième objectif a été de rechercher une grande transparence de la parcelle. Depuis le parvis, grâce aux transparences vitrées, le regard pénètre au cœur de l’ en trident permet d’aménager entre les bâtiments de beaux espaces plantés qui offrent des perspectives sur le paysage environnant et sur le futur équipement sportif. A l’inverse, depuis l’espace public, les piétons profitent de belles vues sur l’intérieur de l’ilot et sur les activités qui s y bâtiment frugal au service d’une forte ambition environnementale Conformément aux attentes du maître d’ouvrage, le lycée de Saint-Gilles-Croix-de-Vie fera l’objet d’une certification HQE. Il sera également labellisé bâtiment bio-sourcé et Effinergie+. Néanmoins, au-delà des labels, nous avons visé une grande simplicité dans le fonctionnement comme dans l’entretien et la nous avons privilégié le simple flux quand cela était possible, le double flux étant réservé aux locaux de grande taille. Nous avons également optimisé la consommation d’énergie par une multitude de choix concernant l’isolation, le choix des matériaux et les systèmes constructifs. Cette optimisation passe également par la présence d’un éclairage naturel abondant dans l’ensemble des locaux. Le bâtiment bénéficie d’un puits canadien. Ce puits apporte un grand confort thermique, par l’apport d’air réchauffé en hiver et par l’apport d’air frais en été, notamment dans l’espace Saint-Gilles-Croix-de-Vie Plus de projets de l'agence EPICURIA ARCHITECTES La déclivité du terrain de plus de 4,80m, a été utilisée pour organiser deux niveaux. Le niveau supérieur, le niveau de référence, se situe sur la voie François Peatrik. C’est à ce niveau que s’... Lire la suite C'est dans une zone bocagère vierge de toute construction que ce projet de lycée à énergie positive s' offre une composition originale, en forme de chromosome », accrochée sur un terrain... Lire la suite Le lycée Lucie Aubrac s'implante dans un milieu urbain à l'emplacement d'un collège aujourd'hui contraintes urbaines sont fortes sur ce terrain cours communes, zone non aedificandi, vis-... Lire la suite